《邊水往事》探索三邊坡：生存與善良的抉擇 ！

郭麒麟、吳鎮(zhèn)宇主演的懸疑電視劇《邊水往事》，現(xiàn)階段正在更新10集。憑著神秘的壯觀、多維度的角色支撐力、帶感的情節(jié)，《邊水往事》給觀眾帶來了更具代入感的觀影感受。

神秘奇景

《邊水往事》是知名電影人曹保平初次出任總監(jiān)制的劇集著作，講的是年青人沈星（郭麒麟飾）在斑駁陸離的地方三護坡的生存冒險小故事。一直在尋找小舅的過程當中，沈星碰到神密大佬猜叔（吳鎮(zhèn)宇飾），打開危在旦夕的“邊水”之途，在諸多引誘中仍堅守善良天性。該劇以21集時間，承載著“飛來橫禍”“邊水”“開石”“傀儡戲”等21個單元小故事，基本上每一集都需要開啟一個全新地形圖。連續(xù)劇敘述沒有采取第三視角，反而是推動觀眾們跟隨主人公沈星一起進行探險。

在曹保平看起來，《邊水往事》是一個全新的種類提升與戲劇作品提升，“它奇景性，及其對人性觸碰和探討，讓它變得更為厚實、更復雜。”西南地區(qū)邊陲小城三護坡是良莠不齊的地方，一個茂盛與衰落并生的斑駁陸離的地方。連續(xù)劇構建了一個“相隔萬里近在咫尺”的敘事空間，讓情節(jié)發(fā)展兼具概率與思維邏輯，并把主人公的成長和對人性的持續(xù)潛泳緊密結合。

環(huán)境因素粗暴，內部結構社會發(fā)展強悍。劇里，小鎮(zhèn)旁施工工地、天塹里的礦山開采、河邊的麻牛鎮(zhèn)，變成對接“真實而最原始的森林”與“想象中奇景”的橋梁。沈星在超級跑車環(huán)節(jié)中，持續(xù)開啟和打開不同地區(qū)的歷險故事。但在這奇幻瘋狂三護坡，比森林自然環(huán)境更加復雜、危險的被各方陣營擠壓成型的生存空間。前幾集中，出場的角色好似三護坡一樣詭變變幻莫測。至情至性得話事人猜叔、人模狗樣的礦廠主吳海山、奸詐聰明的疊碼仔王安全、利令智昏的翡翠賭石客……構成了一幅“狠群體像圖”，將人性的復雜多方面表現(xiàn)得淋漓盡致。陌生園林景觀設定，不明探險的不確定因素，驚險刺激的視覺翻轉，時時刻刻把握著觀眾們專注力，產(chǎn)生暢快的觀影感受。

人的本性微芒

絕境當中的眾生百態(tài)和人性選擇，也成了這部劇的關鍵看頭。最初，心地善良正直的沈星只想要安安穩(wěn)穩(wěn)打工，卻在后續(xù)的籌款、尋找親人環(huán)節(jié)中遭遇栽贓嫁禍，從打工賺錢新手淪為“亡命之徒”。假灑其背后的權益串通、礦廠里的爾虞我詐、麻牛鎮(zhèn)生意較量，讓沈星迫不得已直面生活的可怕與人性的陰暗。

在魚龍混雜的礦廠，“善心”變成沈星生存起來的關鍵所在。自作主張質押機器設備給工人發(fā)工資，就是他的責任感；為探聽小舅降落踏入不明路面，身后有他的孝道；深陷囹圄時可以理性分析尋找突破之道，就是他的明智；應對搶口還對隱秘三緘其口，就是他的忠義……劇里，礦山開采里的鴿血紅引起多方面陣營不顧一切地爭奪，帶上晶石逃離礦山的道路上，扮成比丘的沈星拯救了落魄的兄妹，這一善行使他關鍵時刻獲得了真比丘的支持。沈星將一小塊鴿血紅藏到飯菜里贈給孩子，真比丘也幫沈星將鴿血紅藏到飯菜里躲過大關清查。在他們眼中，每個人爭奪的鴿血紅，只不過是兩小塊石頭。這般重拿小心輕放表現(xiàn)手法，實現(xiàn)了對人的本性精彩絕倫勾畫與透視圖。通過沈星眼界，觀眾們能看見人性之善緣何在困境中恪守。

連續(xù)劇總監(jiān)制曹保平坦言，“沈星經(jīng)歷過不一樣的人、不一樣的事情，就是他本身成長的經(jīng)歷?！辈鼙Ｆ椒浅？春脙晌恢餮萑宋飩€性的詮釋，郭麒麟授予沈星以升斗小民、畏首畏尾的生動有趣，吳鎮(zhèn)宇則讓猜叔話事者的身份回味無窮，在斷章取義、起伏不定以外，它的個性化更多了幾分深遂。

獨具一格層次感

《邊水往事》擁有濃重的地域色彩，根據(jù)服飾、游戲道具、語言表達、外掛字幕等細節(jié)上的講究，完成了國產(chǎn)懸疑劇的藝術更新。在本劇電影導演看起來，《邊水往事》就像是一場闖關小游戲。大至地形地貌、角色設定，小至片頭、字幕字體，精英團隊均為《邊水往事》打造出了歸屬于人物的與眾不同人生觀及其各自吃穿住行，讓觀眾們可以隨著主角的角度，沉浸式體驗地帶入劇里虛構戲劇表演室內空間“三護坡”。

根據(jù)人工合成語言表達“勃磨語”、獨具匠心的片頭、場景下成千上萬細節(jié)上的層疊，乃至黃青綠色復古字體的字幕設計方案，本劇務求生產(chǎn)制造距離感，從而使虛構世界的冒險充斥著實際層次感。相關這部電視劇別具一格的字幕設計方案，本劇電影導演覺得這是搭建連續(xù)劇影象藝術美學管理體系中的重要一環(huán)?！皞鹘y(tǒng)式連續(xù)劇外掛字幕多為黑體、白色為主，我們特意設計方案為黃色的定制字體樣式，以突顯連續(xù)劇與眾不同的人文環(huán)境自然環(huán)境，務求貫徹到每一處都和整體影像診斷設計風格相適應?！边B續(xù)劇視頻片頭也采取了相近沙盤模型的方式來串連教學單元小故事的區(qū)域面貌，還設有一些彩蛋，讓觀眾們沉浸式體驗地帶入小故事案發(fā)地，“我希望用這種方式，從視頻片頭起就吸引觀眾們?！?/p>